教师节倍受争议已经不是一天两天，也不是一年两年了，而是从1985年设立9月10日这一天为教师节开始，就一直倍受争议。

争议主要集中在如下两个方面：

一是要不要设立教师节。设立教师节的一方说，可以促进社会尊师重道。建议撤消这个节日的一方则认为，教师也是社会的一职业，还是很赚钱的职业，这样的好职业还要过节，极不公平。

二是把教师节设立在9月10，有悖民族的千年孝道人伦。因为，9月9日是毛主席的忌日。开国领袖逝世的第二天就过节，这与知书达礼的教师身份是极其不相称的。随着“毛主席热”的不断升温，越来越多的人，开始质疑这是反毛非毛精英的故意和恶意行为。

这么多年来的争议，教师节虽然还在过，但教师节的正能量在社会上却是已经基本上消失，所剩也不多了，反倒成了社会闹心的、不和谐的焦点。

是的，教师节还在过，台上也还在继续着光鲜的庆典和表彰；台下和网上，仍然是骂声不断，且声音越来越高。

今天是9月10，我们不想参与教师节的争议，但我们的心里极不平静，如江涛拍岸，海潮狂涌。此时此刻，我们特别想说的是：中国教育和教师，最应该感恩的是毛主席。

我们之所以要说说这个话题，也有两个方面的原因：

一是尊史明道。人也好，事也罢，懂得从哪里来，才会懂得往哪里去。

二是毛主席蒙受的千古奇冤中，教育占比最大。一个忘恩负义之邦，不可能行稳致远。特别是教育和教师的忘恩负义，特别危险。

今天的中国教育，已经普及9年制义务教育，大学生毕业生每年千万计，走出家门就是学校，拥有庞大的教师队伍等等，这是五千年未有之盛况，中国教育能有今天的这样的壮观局面，源头活水，就是毛主席。

历朝历代，中国都是一个文盲极高的国家。纵是在经济最发达的宋朝，识字率也只有8%。且都是官宦子弟和富家子弟，普通老百姓的子女会写自己的名字就不错了。

历朝历代中国文盲率极高的主要原因有二：一是国家的愚民政策，不让老百姓读书有文化；二是学费的高门槛，普通老百姓人家根本就读不起书。这也是导致中国社会老百姓崇拜知识分子，中国知识分子高高在上的根本原因；同时，也是数千年的中国社会，“官”与“学”的沆瀣一气的原因。成语沆瀣一气，说的也是唐朝主考官崔沆，录取他的门生崔瀣的故事。这种情况，直到新中国成立才从根本上得到改变；中国教育才迎来了千年未有之大气象，世世代代俯身躬耕的中国人民，才真正盼来了望眼欲穿的文化科学知识。

这是一项卓绝千古，彪炳千古的伟大工程。新中国成立之初，中国的文盲超过80%。这个80%，是指目不识丁，自己的名字都不会写的人。社会上，没有像样的学校，师资也极其匮乏。新中国的教育，几近从零起步。

新中国成立之初，扫盲立即成了国家工作的重中之重。而且，这一工作持续了20年才完工，才彻底消灭文盲。从中可见新中国成立之初的文盲之多和扫盲工作的艰巨。途中，国家还不得不简化汉字，方便老百姓识字写字。

当国家积累了一定的教育资源之后，毛主席又指示把国家有限的教育资源用在基础教育之上，普及九年制义务教育，让人民群众都成为文化人，一个也不能少。这也是前30年我国大学生少的原因和改革开放能够释放巨大的人口红利的根本原因。

1949年，中国初中招生为34.1万人，高中招生为7.1万人。

1950年，中国初中招生为50.1万人，高中招生为10.8万人。

1965年，中国初中招生为299.8万人，高中招生为45.9万人。

1968年，中国初中招生为648.5万人，高中招生为63万人。

1969年，中国初中招生为1023.4万人，高中招生为103.6万。

1976年，中国初中招生为2344.3万人 ，高中招生为861.1万人。

到毛主席逝世的1976年，中国基础教育的成果是建国初的百多倍。中国的老百姓普遍受益，人人都享有到了接受教育的权益。

上面还只是从学生数量上说的，在教育的质量上更是产生了质的飞跃。新中国的教育，把受教育者从“学得文武艺，售予帝王家”的目标追求中拯救出来，培养出了一大批又红又专的社会主义和共产主义事业的接班人。

毛主席领导的新中国教育，以学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养社会主义觉悟的、有文化的劳动者为教育方针，教育坚持与工农大众相结合，与实践相结合，夯实学生的家国情怀和知识技能，培养出来了一大批堪当大任的人才，目前，也是这些人，在国家的各行各业发挥着重要作用。

也正是因为毛主席的教育方针，保障了革命队伍的基本纯洁和社会的总体健康，保障了社会的和谐发展，欣欣向荣，蒸蒸日上。开创了路不拾遗、夜不闭户、助人为乐、无私奉献的“六亿神州尽舜尧”伟大时代。

毛主席是新中国教育的水源头活水，一点也不是什么夸张。包括今天享受教师节尊荣的绝大多数教师，都是因为毛主席，才能有今天。道理很简单，没有毛主席，你的祖辈、你辈就还是以前的文盲，根本不可能成为文化人，没有你的祖辈父辈的接受教育后的开悟，没有国家的教育体系，也就根本不会有今天的你。

然而，让人悲愤的是，为中国教育呕心沥血，付出了毕生精力，让中国教育冲破黑暗，迎来光明的毛主席，却遭到了知识界的恩将仇报和无情诋毁。

毛主席逝世后，部分还没有改造好的中国的知识精英，因为毛主席生前让他们到“五.七干校”象征性地干了几天农活，希望他们了解生活，形成独立的人格，成为人民群众的代言人。本来，这是是毛主席为了这些人好，为了中国教育好，针对极强的正确决策，而这些人却认为伤了他们高人一等的自尊。于是，这些人便合谋诋毁毛主席，发泄个人私愤。

这些人信口雌黄，不但痛诉自己住“牛棚”，遭受了非人的折磨，还无所不用其极地诽谤毛主席不尊重知识，不尊重知识分子，制造了20世纪的天下第一奇冤。

事实上，他们当年生活过几天的“五.七”干校，生活条件相对于中国老百姓不知好了多少倍。至于他们对毛主席的诽谤，更是不值一驳。历史作证，毛主席是一生，是尊重知识和知识分子的一生，而且是一以贯之的。

早在学生时期，毛主席就创办工农夜校，让工人农民识文断字有文化。在毛主席踏上革命征程，带领队伍为人民翻身解放，民族的独立而奋斗的过程中，从来没有过不尊重知识和知识分子的现象。毛主席领导的革命队伍，学文化是革命队伍里的雷打不动的重要工作，革命队伍走到哪里，也是努力向当地人民群众宣传革命道理，提高思想觉悟，给予其掌握自身前途命运的知识技能。

对待知识分子，毛主席向来十分尊重。早在延安时期，生活条件十分困难的条件下，毛主席对知识分子也是特别照顾。当时的津贴为：士兵（班长）1元、排长2元、连长3元、营长4元、团长以上一律5元，毛主席和朱总司令是5元。而文化名人艾思奇、何思敬、任白戈、徐懋庸每月10元，冼星海每月15元（均为延安边币）。

建国后，实行工资制，许多名教授、大学者、老作家、著名表演家、高层民主人士的工资都高过毛主席等党和国家领导人，如叶企荪教授每月收入460元，马连良1800元，梅兰芳2000元，而毛主席只有404.8元。

即使在三年困难时期，新中国还对中级以上知识分子按月特配黄豆、鸡蛋、食糖等营养品——这在那十分讲究平等的年代，实属不易。

毛主席什么时候不尊重知识和知识分子了呀？可见，反毛非毛者是多么地罔顾事实，厚颜无耻！人们有理由质疑，1985年将教师节由5月1日移到毛主席逝世的第二天（9月10日），是这些无耻之徒的恶意为之。

毛主席看不起的是资产阶级知识分子。事实证明，这样的知识分子是中国教育之祸。

就在这些人在毛主席的忌日第二天弹冠相庆，一年接一年的时候，中国教育问题不断。学生不但个个戴着眼镜，心理素质也极其脆弱，跳楼自杀率不断攀升，国家在应届毕业生中应征体检，身体不合格的占比极大。而由这些人培养出来的人，不是精致的利己主义者，就是数祖忘典的“香蕉人”。比如，当下真正卡中国芯片脖子的人，一查都是中国人。这些人也成了为人不齿的“砖家叫兽”、“无良公知”、“汉奸走狗”。

教师的整体地位在老百姓的心目中也是一落千丈。师腐成为人们深恶痛绝的社会毒瘤和教育界的毒瘤。

事实教育了人民，也教育了中国教育和教师，毛主席当年说：“资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了”，是何等的英明正确和远见卓识。

人们越来越认识到，中国教育要重新焕发育人树人、护国建国的强大功能，中国教师要重新获得社会的认可，必须回归毛主席的教育方针。而这，首先是中国教育和教师要懂得饮水思源，这是成为受人尊重的良师、人师的前提。

因此，我们提议：在这个倍受争议的教师节里，我们的教育和教师，要么拒绝过这样的教师节，要么，虔诚的感恩毛主席。

至于那些在这个倍受争议的教师节里，大行表彰之风的官僚系统，甚至以此来提升地方竞争力。这么做，要么是无知，要么是无耻，只会成为历史的笑柄。不说他们也罢。