霜枫九月渡寒酬,双喜冻鸟归不秋。斜阳日照暖山丘,浊酒添盏不解愁。
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篱房横楼门锁户,今昔谁待栀子舞。不知天降横祸人首去,更那堪岁月作尘土。庭门前有玫瑰处,小儿欢喜为留驻。一枝折来赠小儿,花香四溢人留住。归何处,无去处,此地无容所。就土而箸,宁做土,莫留驻
林上的鸟儿在歌唱 枝上的蝉鸣应声响 同是人间来一趟 何不纵情舞一遭
……
朝气横秋空辽阔, 远山近日渔船舵。 秋叶漫漫随风飞, 举樽对饮三千杯。
我想变成一只小小的虫子,钻过钥匙孔;我想变成一条小小的鱼儿,越过成龙门;我想变成一只大大的飞鸟,飞过太平洋;我想变成一棵大大的树儿,长得和云一样高……我想…我想…
醉书 朦胧眼,温和面,一纸一页尽翻篇。 普光照,微风拂,一书一卷皆览遍。 又一面,又一念,心有万千诉倾泉。 涌上天,翻上地,尽抒胸意与青天。
当代孩子缺的是精神给养和陪伴,他们不缺物质和金钱。为什么有些父母陪在孩子身边,但孩子还是无法感受到爱呢?因为孩子们所需要的是精神陪伴,而不是物质的说为了他们好而陪在他们的身边,在他们耳边时常说你做错了,你不应该这样做……这样全盘否定孩子的行为思想及言语,孩子长期生活在这种挫败的环境中会变得敏感畏惧,退缩。作为家长应给予孩子们一定的肯定与鼓励,支持孩子去尝试一些有益的事(吃一些苦头),而并非将陪伴作为镣铐将孩子的思想锁住。作为家长,我们应正确引导,让孩子向善向上,快乐成长。
女儿膝下, 春草冬生。 金裘万难, 情意绵浓。
温一壶酒, 待有缘之人。 煮一盏茶, 同三五友人。 烹一把蒿莱, 与田间鱼虾。
她早已不再是她,那花仍还是那花
你跑得慢,周围都是笑声;你跑得快,周围都是风
虽有时尝玩笑于人间,却众人之言语,然所欲所视之人多为善者,常有见识博广者伴身旁——爷勿忧念
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