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    • 该警醒了,一些读研人或准读研人

      《回望研究生之路, 如今还值得几人攻读?》、《再望考研之路,更有烟云密布》,这是俗人近日刊发的两篇网文,收获赞扬与批评,最后再小议读研这档事情。

      姑且不深论研究生的剧烈扩张情形,物多必贱是基本规律,热潮之后,往往有冷遇,这也是常识。

      姑且不纵谈研究生的学费高低、青春价值,一些名校打着某种旗号、使用公共资源,招收高价研究生,学费动辄十几万、几十万,被人津津乐道,成为身份的象征。

      以往那种两年制的硕士研究生培养体系,眼下而今,几乎都为三年制代替,表明两年制确实不受欢迎,而两年制的主体,就是所谓的专硕,即被称为高级实用人才的研究生,用人单位并不青睐,认为三年制的学硕还好一些。

      事实证明,MBA、MPA、会计专硕、法律专硕、教育专硕、软件专硕等等实务人才,高校培养效果不理想。想来也是,没有实务经验、缺乏中高级管理人员阅历的高校教师,实在是无力培养高级实务人才;两年时间,一晃就完,学生还要完成论文、找工作,哪里有心有力去深入学习、去认真思考、去努力实践。

      近年,专硕和学硕都是三年,培养体系并无大的差异,学生第一年上课,第二年可能做点实验、实习,读点文献,着手写论文,第三年,人心散,忙论文、忙答辩,更忙求职入职。

      看看,一些硕士生相当于继续本科学程,上大课、老师讲,学生听,闭卷考,被要求不作弊。

      瞧瞧,一些专业,诸如新闻、会计、法律、教育、英语、艺术等等类似专业,要么不适应开设研究生专业,要么招收人数过多,要么完全无法保证质量。

      至于研究生课程,也有不合理之处,就说那个研究生英语公共课吧,统编教材和专业教材都集中于几千字的文摘式稿子,让人怀疑教材设计者的手艺。

      研究生学习的重头戏,便是撰写、发表、答辩论文,由校门到校门、缺少社会阅历和工作经验的学生,几万字的论文,实在勉为其难,便只得大量抄袭、作假、拼凑成文。

      至于党校研究生,好像不属于教育部的管辖体系,还带有神秘气息,不知是咋培养出来的,是短期结业培训,还是实打实地入党校学两三年,都未可知。也不知高校招聘和企业单位招聘,会不会考虑党校研究生。

      这些年,名牌研究生求职,常常被追问第一学历(本科院校、专业),眼见得研究生培养过程存水分,教育深加工链条不让人放心。

      实际上,一些人读研,就是花笔钱,认识导师和学友,再学点专业知识,弄个高学历(最好是名校文凭),意欲上一个台阶,找个好点的工作。读研真正想做学问的人,其实很少。

      哦,近日网络有篇文章,《北大教授谈内卷:为什么我们有钱了,教育却越来越卷?》,其中有句话值得重视,“其实有很多岗位,本科毕业就足够了”。

      俗人还想补充一句,很多岗位,本专科毕业就够了,图书馆、书城、网络、职场、岗位、社会、家庭、ChatGPT都是继续教育。

      该警醒了,一些读研人或准读研人。

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