“背着‘调色盘’去支教”行动招募
发布机构： 深圳市陈一丹公益慈善基金会
项目简介：
陈一丹基金会致力于推动教育生态的多元化发展，以教育协力可持续发展。陈一丹基金会在2022年度一丹教育论坛上发布了《未来学习者的素养和教育》报告 ，描摹出未来学习者特质与画像，构建未来学习者素养框架，并提出培育未来学习者的CMYK未来教育语法。
以此为依托，陈一丹基金会携手可持续教育创新联盟，发起“背着‘调色盘’去支教”行动，招募支教团体，以CMYK未来教育语法为工具进行支教项目/课程设计，并资助优质项目/课程落地执行，助推素养教育在乡村地区更好地生根、发芽、成长。
申请条件：
本次行动主要面向关注乡村教育发展的支教团队。凡是普通高校学生组织及教育公益类社会组织，均可报名参与。需注意的是：
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支教项目地需由支教团体自行联系和准备；
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参与本行动的支教团体需由至少3人组成，且专业背景至少包含“大艺术类、大工程类、自然类、人文-社会类”中的两类；
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对乡村教育、素养教育、教育公益等议题有热忱。
支持内容：
为切实地以斑斓的素养教育推动乡村教育的发展，开启更多孩子的多彩未来，本行动将资助10个优质支教项目/课程设计在乡村地区落地，具体为：
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一等奖，1名，资助人民币6万元，颁发获奖证书；
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二等奖，2名，资助人民币4万元，颁发获奖证书；
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三等奖，5名，资助人民币2万元，颁发获奖证书；
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所有获得资助的支教项目/课程将被纳入《“调色盘”实践案例集·2023》；
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此外，本行动还设置10名支教项目/课程设计优秀奖，奖励1000元/名，并颁发相关证书。
截止日期：4月30日
项目详情和申请方式：
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